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In questi anni la vita di molti bambini è cambiata.

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Progetti EDUS
nel mondo

Brasile - Rafforzamento delle capacità operative e metodologiche della Scuola Anna Sironi, Salvador de Bahia (finito 2007). 

Brasile - Iniziativa Fundame: un’istituzione che accoglie ragazzi e bambini in difficoltà della diocesi di Paulo Afonso

BRASILE - Fornitura degli arredi per il centro educativo e di prevenzione Alvorada – Pojuca – Miranga - (finito 2007)

BRASILE Progetto sociale a favore dei bambini e ragazzi del quartiere marginale Chapada do Rio Vermelho – Salvador de Bahia (gennaio 2006 – dicembre 2006 - finito) 

Brasile - Progetto sociale a favore dei bambini e ragazzi del quartiere marginale Chapada do Rio Vermelho Brasile (finito 2007) 

Brasile -Cristo Redentor (2004-2005 - terminato)

Brasile - Salavador de Bahia Sostegno al centro educativo  Alvorada (2004-2006) 

Brasile - Salvador de Bahia -  costruzione di un teatro per educare i giovani delle favalas brasiliane (2006-2007 finito)

Brasile - Alvorada – RASS - Rete attiva di servizi socio educativi nella comunità di Nordeste de Amaralina (2005) 

Brasile - Salvador de Bahia - Fornitura degli arredi  per il Centro Alvorada - Pojuca - Miranga (2006)

Brasile - Belo Horizonte - Rafforzamento dei centri educativi e miglioramento della qualità dell’educazione in aree a basso reddito (2008-2009)

Brasile -Salvador – Bahia Rafforzamento delle attività operative e ampliamento del Centro Educativo Alecrim – Lorenzo Pegoretti (2008)

Kosovo - Municipalità di Peja (2004-2005)

Kosovo - Municipalità di Peja-Pec (2006)

Kosovo: progetto di cooperazione comunitaria e decentrata “Trentino con il Kossovo 2007-2009” - prima annualità  

Kosovo: progetto a favore degli  allevatori di Agroflora - realizzazione di un nuovo centro raccolta latte (2006-2007).

Peru: Intervento di emergenza a favore della popolazione terremotata del distretto di Grocio Prado (2007-2008)

Sierra Leone - progetto di recupero dei bambini soldato (2004-2005)

Sierra Leone - scuola per la pace per i bambini soldato Free town (2004-2005)

Sierra Leone - costruzione case famiglia per i bambini soldato Free town (2005-2006)

Sierra Leone (Grafton): costruzione e avvio di un centro di formazione professionale per la lavorazione del legno (2006-2007)

Sierra Leone: Sostegno all'avvio delle attività di un centro di formazione professionale per la lavorazione del legno (2008).

Progetti EDUS ante 2000


Albania - Ospedale  di Valona (1998)

 Brasile - Belo Horizonte (1999) (

Brasile -Salavador Bahia (1998-1999)

Brasile- Mines Gerais (2000)

Cile -San Bernardo (1997)

 Ex-Yugoslavia - Diocesi di Sarajevo (1997)

Libano- Quartaba Aquorao (2000)

Libano - Ain-Ebel (2004-2005)

Kosovo - Municipalità di Peja Pec (2001)

Kosovo - Municipalità di Peja-Pec (2006)

Kenya - Nairobi (1995)

Messico - Campeche (1998)

Nigeria - Ilasan - Lagos (1998)

Peru - LIma (1997)

Romania - regione di Cluj (2000)

Rwanda -Nyanza e Gatagara (1995) 

Russia - Novosibirsk (1997)

Uganda - Gulu (2000)

Uganda- Meeting Point di Kampala (1996) 

 

 

 Testimonianze
Racconti

 

“EDUCAZIONE: la strada dello sviluppo” L’esperienza di Edus nei quartieri poveri di Salvador de Bahia in Brasile (2004)

Testimonianza di Elio Croce - missionario comboniano addetto al St. Mary’s Lacor Hospital di Gulu in Uganda (2002).

Porzia Esposito racconta del  del progetto educativo dell'orfanotrofio di Vidra in Romania (2001)

Vai alla sezione TESTIMONIANZE

 

 

Sierra Leone: Incremento delle capacità operative dell'associazione The Family Homes Movement a favore di bambini e ragazzi di strada
(2008).

 

 

 

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I progetti di EDUS - Educazione e Sviluppo

 

Russia Novosibirsk

1997
Realizzazione di percorsi formativi di specializzazione
per assistenti sociali a Novosibirsk

Copertura delle spese per le docenze 
e materiale didattico

Ogni corso si rivolge a 20 assistenti sociali
sono coinvolte nel progetto formativo tre istituzioni locali


Ente finanziatore: Regione Trentino Alto Adige

Realizzata in collaborazione con:

1) Università Cattolica di Milano

2) Caritas di Novosibirsk

Settori prevalenti delle attività  contemplate nell’iniziativa

Formazione professionale nella settore socio-educativo

Obiettivo specifico:

L’obiettivo dell’intervento è la creazione di una figura professionale socio-educativa per rispondere adeguatamente ai bisogni presenti nell’area socio-assistenziale, tramite la realizzazione di un programma sperimentale di formazione intensivo.

Descrizione dell’iniziativa:

Per rispondere adeguatamente all’emergenza sociale, che si è acutizzata dopo la caduta del regime comunista, e che interessa forme di disagio prima poco diffuse si è intervenuti in accordo con l’Accademia della Pubblica Amministrazione di Novosibirsk per la realizzazione di un corso di specializzazione rivolto a personale già operante nel settore.

Il corso che coinvolge 20 operatori è finalizzato al sostegno e rafforzamento della figura professionale, approfondendo in particolar modo  le nuove forme di disagio. Il personale così formato sosterrà le attività del dipartimento per la formazione permanente dell’educatore.

Il corso e’ stato suddiviso in tre aree di formazione:

1.       Area di formazione teorica (390 ore)

Ha voluto partire dall’approfondimento delle discipline psicologiche, di legislazione sanitaria, di organizzazione,  fino a focalizzarsi sui problemi dell’area sociale.

2.       Area di formazione pratica (250 ore).

Ha integrato, nell’esperienza concreta e guidata, il lavoro delle altre due aree. La pratica e’ stata organizzata in strutture socio-educative operanti nella citta’.

3.       Area di formazione personale (150ore)

La formazione personale e’ stato un momento fondamentale di tutto l’iter formativo, è’ stato elaborato un programma con lo scopo di far acquisire una migliore consapevolezza delle attitudini personali nell’ambito relazionale.

Si sono realizzati inoltre quattro seminari, tutti svoltisi a Novosibirsk, con l’obiettivo di promuovere le prospettive innovative del lavoro in campo socio-educativo.

Attività di competenza dell’Associazione:

Le attività di competenza di Educazione e Sviluppo sono state:

-          progettazione iniziale delle attività;

-          monitoraggio e supervisione del progetto;

-          sostegno economico;

-          verifica delle attività svolte;

-          responsabilità tecnica ed amministrativa nei confronti dell’ente finanziatore

Risultati ottenuti:

- Formazione di 20 operatori specializzati nel campo socio-ediucativo.

- Miglioramento del piano organico delle strutture coinvolte.

- Miglioramento delle prestazioni educative erogate dai centri sociali e non piu’ organizzate in modo settoriale, ma gestite in modo globale da una equipe, per un approccio alla persona nel suo insieme.

- Grazie alle capacita’ non solo di apprendimento, ma di riqualificazione professionale, quasi tutti gli operatori sociali hanno diffuso nuove metodologie di intervento nel proprio settore lavorativo,  promuovendo cambiamenti nelle metodiche accostate.

 

 

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Ultimo aggiornamento del sito effettuato  il: 04 marzo, 2010